En estos encuentros, se avanzó en la definición de políticas y actualización de contenidos para una educación más acorde a los desafíos actuales. El objetivo es consolidar acuerdos que permitan mejorar la calidad educativa para todos los entrerrianos.
Participación entrerriana en jornadas federales de educación
El Consejo General de Educación (CGE) de Entre Ríos, a través de su Dirección de Educación Secundaria y la Dirección de Educación de Gestión Privada, participó activamente el 10 y 11 de diciembre en dos jornadas federales clave. Los encuentros se desarrollaron en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento, ubicado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y fueron convocados por la Subsecretaría de Políticas e Innovación Educativa de la Nación. La presencia de los representantes entrerrianos buscó profundizar el trabajo en torno a políticas destinadas a la transformación de la escuela secundaria en la provincia, con énfasis en la actualización de contenidos y la respuesta a los desafíos educativos contemporáneos.
Ejes estratégicos para la transformación de la educación secundaria
Las jornadas se enmarcaron en la búsqueda de una «educación viva», que facilite a los jóvenes transitar experiencias significativas en un mundo en constante evolución. En este contexto, el director de Educación Secundaria del CGE, Omar Osuna, destacó la integralidad de la propuesta. «El programa aborda de manera integral los desafíos contemporáneos, buscando superar las estructuras rígidas y la fragmentación del conocimiento que históricamente han caracterizado a la escuela secundaria», afirmó el funcionario. Osuna detalló que el plan establece una hoja de ruta clara para construir una educación de calidad para todos los entrerrianos, centrándose en cuatro ejes interconectados: la organización institucional y el régimen académico, la organización de la enseñanza y el aprendizaje, el acompañamiento a las trayectorias escolares y el desarrollo profesional de los equipos docentes y de gestión.
Consolidación de acuerdos para el avance educativo
Durante las sesiones, se generó un espacio estratégico de articulación interjurisdiccional, propiciando el debate sobre los desafíos y obstáculos particulares de cada provincia. Asimismo, se abordaron temas fundamentales como la gestión de datos, el establecimiento de pautas para el acompañamiento a las escuelas y la organización de capacitaciones. La agenda incluyó una mesa de trabajo federal y un espacio abierto para consultas e intercambios entre los equipos técnicos. El encuentro concluyó de manera exitosa, logrando consolidar acuerdos y establecer bases comunes que permitirán continuar avanzando en el proceso de transformación de la escuela secundaria en Entre Ríos.
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