Las jornadas de formación docente, realizadas en la ciudad de Concordia, registraron una notable participación, con salones colmados en ambas ediciones y una transmisión virtual que alcanzó a más de la mitad de la planta docente provincial.
Este amplio alcance fue destacado por el funcionario del Consejo General de Educación (CGE), Cuenca, quien remarcó: «Estamos muy contentos por la masiva convocatoria, los salones estuvieron colmados en ambas jornadas, al igual que la transmisión virtual, alcanzando a más de la mitad de la planta docente provincial».
Además, subrayó que «esta amplia participación evidencia para nosotros la necesidad de estos espacios de formación continua y representa, al mismo tiempo, una gran responsabilidad para seguir fortaleciendo la capacitación docente».
La mirada del Consejo General de Educación sobre la transformación educativa
En sus declaraciones, Cuenca enfatizó el contexto de cambios acelerados que atraviesa el sistema educativo, particularmente impulsado por el avance de las tecnologías y la inteligencia artificial.
«Sabemos de la importancia de abordar en este encuentro estos temas, lo que antes parecía parte del futuro hoy es una realidad en las aulas, lo que exige a las instituciones y a los educadores adaptarse a nuevas demandas, acompañar trayectorias escolares complejas e incorporar herramientas innovadoras», añadió.
Finalmente, el funcionario del CGE reafirmó el compromiso del organismo de acompañar a los docentes, escuchar sus demandas formativas y promover instancias de diálogo e intercambio. «No se trata de ofrecer recetas mágicas, sino de generar instancias de reflexión conjunta que permitan construir respuestas acordes a los desafíos actuales», concluyó.
Compromiso con la educación y el abordaje social
Por su parte, el intendente de Concordia subrayó la relevancia de la educación como «la herramienta de transformación más poderosa de una sociedad». En este marco, reafirmó el compromiso del municipio de «trabajar de manera articulada con el Gobierno provincial, entendiendo que la formación de los vecinos es una responsabilidad compartida».
Destacó que «en las escuelas hay niños concordienses que representan el futuro de la ciudad», por lo que la Municipalidad de Concordia impulsa programas de alfabetización, apoyo escolar y políticas de educación no formal.
Asimismo, el jefe comunal hizo hincapié en «la necesidad de abordar con eficiencia las problemáticas sociales, en particular por los altos índices de pobreza infantil que tenemos, muchas veces detectados inicialmente en el ámbito escolar».
Ejes temáticos y alcance de la capacitación docente
Durante las dos jornadas de capacitación, los contenidos abordados estuvieron centrados en temáticas vinculadas a la inteligencia artificial, las trayectorias escolares y la inclusión. El encuentro registró la inscripción de más de 27.000 docentes, mientras que las transmisiones en vivo superaron las 83.000 visualizaciones.
Autoridades y disertantes destacados en el encuentro
Además de las autoridades mencionadas, el encuentro contó con la participación del subsecretario de Educación y Cultura de Concordia, Carlos Gatto, vocales del CGE, autoridades del organismo, supervisores, directivos y docentes.
Las disertaciones estuvieron a cargo de Pedro Luis Figueroa, especialista en Mediaciones Tecnológicas y licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba, y María José Borsani, terapista ocupacional en Salud Mental por la Universidad Nacional de Rosario y maestra especializada en Educación Diferencial, quienes también habían brindado sus ponencias en el encuentro realizado en Paraná.
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