Lanzan en Rosario una convocatoria para acompañar la alfabetización de jóvenes y personas adultas
El plan propone espacios de alfabetización gratuitos, cercanos y accesibles, con el objetivo de garantizar el derecho a la educación y promover la inclusión social a través del acceso a la cultura escrita. Credit: Gentileza.

En el marco del Plan Integral de Alfabetización, una política pública orientada a jóvenes y personas adultas que aún no han accedido a la lectura y la escritura, la Municipalidad de Rosario impulsa una nueva convocatoria. Bajo la consigna ‘¿Conocés a alguien que aún no sepa leer y escribir?’, la iniciativa busca evidenciar una problemática muchas veces invisibilizada y fortalecer el acompañamiento comunitario en distintos barrios de la ciudad.

El plan propone espacios de alfabetización gratuitos, cercanos y accesibles, con el objetivo de garantizar el derecho a la educación y promover la inclusión social a través del acceso a la cultura escrita.

Los espacios donde funcionarán los puntos de alfabetización, abiertos todo el año y de manera gratuita, se encuentran en:

  • Centro Municipal Distrito Sudoeste (Av. Francia 4435)
  • Casa Castenetto (Azurduy 6150)
  • Organización Causa (Valparaíso 2555)
  • Oficina en la Galería del Paseo (San Martín 861)
  • Centro Cuidar Emaús (Génova 7958)
  • Usina Social (Jujuy 2844)

Desde el municipio invitan a vecinas y vecinos a difundir la propuesta y acercar a quienes puedan necesitarla.

Una política para garantizar derechos

El Plan de Alfabetización constituye un eje central del derecho a la educación y una puerta de acceso a la cultura escrita. En este sentido, no solo implica aprender a leer y escribir, sino también integrarse a un universo simbólico que fortalece los vínculos sociales y la participación comunitaria.

Siguiendo la perspectiva del pedagogo brasileño Paulo Freire, el plan reconoce que la lectura del mundo precede a la lectura de la palabra, y que el analfabetismo representa una de las formas más profundas de exclusión social y vulneración de derechos.

Bajo esta mirada, el Estado asume un rol activo que trasciende el sistema educativo formal, garantizando el acceso a los bienes culturales y promoviendo políticas inclusivas que amplíen oportunidades.

Para más información, consultar en rosario.gob.ar/cultura y/o escribiendo a alfabetizacion@rosario.gov.ar.


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