En el marco del Día Internacional de la Dislexia, este jueves 8 de octubre a las 18 se realizará en la ciudad de Santa Fe la jornada «Por una detección temprana», una iniciativa impulsada por EncontrArte Espacio Cultural y motivada por la experiencia familiar de la vecina Mercedes Piyacreta. El encuentro, que tendrá lugar en un salón de Crespo 2770, reunirá a profesionales de la salud y la educación para brindar herramientas sobre el abordaje, el acompañamiento y las señales de alerta de las dificultades específicas del aprendizaje en niños y adolescentes.
Una experiencia familiar que se transformó en comunidad
Lo que comenzó en los hogares como un camino de dudas, obstáculos escolares y la búsqueda incansable de respuestas, hoy se transforma en una propuesta abierta a toda la vecindad de Santa Fe. Este jueves 8 de octubre, a las 18, se llevará a cabo la jornada «Por una detección temprana», un encuentro presencial pensado para capacitar y concientizar sobre dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje (DEA).
La cita será en un salón ubicado en Crespo 2770, un punto accesible de nuestra ciudad. Está dirigida especialmente a familias, docentes, profesionales de la salud y de la educación, y a todos los vecinos interesados en interiorizarse sobre estas realidades. Vale destacar que no se requieren conocimientos previos para participar del encuentro.
La iniciativa es impulsada por EncontrArte – Espacio Cultural junto a un equipo de especialistas de distintas disciplinas. Nació a partir de la vivencia personal de Mercedes Piyacreta, licenciada en Comunicación Social y vecina de la ciudad, madre de Santino (14) y Delfina (12), quienes recibieron sus diagnósticos de dislexia hace pocos meses.
«A partir de las dificultades escolares y emocionales que atravesaron mis hijos, comencé a investigar, estudiar y buscar herramientas para comprender cómo aprendían y poder acompañarlos mejor», relata Piyacreta. Ese recorrido la llevó a tomar conciencia de lo vital que resulta que las familias, las escuelas y la comunidad entera reconozcan las señales de alerta a tiempo para saber cuándo buscar orientación profesional.
Claves para comprender la dislexia
La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje que impacta de lleno en la lectura y la escritura. Según la definición de la International Dyslexia Association, se caracteriza por complicaciones en la lectura de palabras y en la ortografía, afectando tanto la precisión como la velocidad. También suelen aparecer escollos en la decodificación, es decir, en la capacidad de relacionar las letras con sus sonidos correspondientes.
En nuestro país, la Ley 27.306 encuadra a la dislexia dentro de las DEA, definiéndolas como alteraciones de base neurobiológica que pueden comprometer el lenguaje, la lectura, la escritura y el cálculo matemático. La normativa vigente subraya la necesidad de favorecer una detección temprana y de garantizar estrategias educativas acordes a cada alumno.
Lejos de tratarse de «leer mal», de una falta de esfuerzo o de menor capacidad intelectual, la dislexia es una condición permanente de la persona. Si bien las dificultades se concentran en el ámbito del aprendizaje lectoescrito, repercuten en todos los aspectos de la vida cotidiana.
Cómo impacta en el aula y en la vida diaria
Uno de los mayores desafíos se observa al momento de leer palabras. Los chicos pueden demandar más tiempo, confundir sonidos o presentar una lectura poco fluida, mientras que la ortografía exige un esfuerzo extra.
Cuando gran parte de la energía mental se destina a descifrar palabras, quedan menos recursos disponibles para comprender textos, incorporar información nueva, tomar apuntes o expresar por escrito los conocimientos. Esto puede derivar en un menor desarrollo del vocabulario y del rendimiento académico.
Asimismo, pueden sumarse aspectos vinculados a la memoria de trabajo o a la velocidad de procesamiento. Por este motivo, los organizadores remarcan que cada evaluación debe ser individual y estar a cargo de profesionales capacitados, evitando confundir la dislexia con otras condiciones como la discalculia, que afecta las habilidades matemáticas.
La importancia de identificar las señales a tiempo
Uno de los ejes principales de la jornada en Crespo 2770 será abordar aquellas señales que se manifiestan durante el proceso educativo. No se trata de etiquetar a los niños ante el primer tropiezo, sino de prestar atención a las dificultades persistentes para brindarles el acompañamiento adecuado.
Reconocer estas señales ayuda a las familias a comprender situaciones cotidianas que suelen interpretarse erróneamente, tales como el cansancio extremo tras una lectura, la resistencia a las tareas escolares o la frustración frente a consignas que para otros compañeros resultan sencillas. Desde el espacio organizador recuerdan que, si bien las DEA pueden generar un impacto emocional, no son originadas por problemas psicológicos.
Miradas interdisciplinarias y un nuevo proyecto local
Para abordar esta temática de forma integral, el encuentro contará con las exposiciones de Mónica Aquino, licenciada en Psicopedagogía; Luciana Galán, licenciada en Terapia Ocupacional; Zujhari León, psicóloga; Javier y Federico Cuello, profesores de Inglés; y la propia Mercedes Piyacreta.
La propuesta no se agotará en esta capacitación. El evento servirá como puntapié inicial para la presentación formal de Vuelos, Comunidad de Inclusión y Aprendizajes, un proyecto en desarrollo que proyecta brindar apoyo escolar especializado y un programa de entrenamiento parental para acompañar a las familias santafesinas.
La meta comunitaria es clara y resume el espíritu de la convocatoria: «Para detectar, primero necesitamos conocer».
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