Este miércoles 27 de agosto comenzó el XIII Coloquio Internacional de Filosofía de la Técnica que, en esta oportunidad, tiene sede en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos. En Paraná, cientos de inscriptos se fueron acercando en la primera jornada de la iniciativa académica y pudieron disfrutar de distintas ponencias realizadas por expertos en el tema. Habrá sucesivas ponencias hasta el sábado 30.
La Inteligencia Artificial y sus desafíos en la vida cotidiana fue el eje temático que transversalizó este primer día que comenzó a las 9, con las palabras de bienvenida tanto del comité organizador como de las autoridades de la casa de estudio. En plena jornada de paro universitario, al que se adhirió tanto personal docente como no docente, la actividad se realizó enmarcada en los reclamos salariales y presupuestarios.
Luego fue el turno de la Mesa de Ponencias N° 1, con integrantes de distintas unidades como el Conicet, la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Nacional de las Artes. Más adelante se realizaron las primeras cuatro mesas de trabajo, en donde se expusieron temáticas referidas a la escuela, a la IA en barrios populares y la filosofía política, entre otras.
Aixa Boeykens, decana de la Facultad señaló: “Destaco el carácter federal del Coloquio, cuyo primer encuentro se realizó en 2009 en la ciudad de Buenos Aires”. Luego se hizo en localidades como Villa General Belgrano, San Carlos de Bariloche, Córdoba, Mar del Plata, Quilmes, Río Cuarto y Catamarca. En relación a la realización del encuentro en plena medida de fuerza dijo que “nos parecía muy importante que la Facultad estuviera abierta porque detrás de este encuentro hay un montón de trabajo previo”.
Juan Ignacio Legaria, becario del Conicet-UNER y docente de la FCEdu, señaló el trabajo que se realiza en barrios populares con la comunicación de la ciencia como temática principal. Afirmó que “el concepto clave es poder dialogar horizontalmente con aquellas comunidades con las cuales trabajamos desde la universidad”.
Virginia Luna, doctora en Humanidades y Artes con mención en Ciencias de la Educación y docente de FCEdu, señaló que las preocupaciones en torno a pensar la técnica es lo que generó la diversidad de la mesa y los “distintos campos disciplinares que se reúnen desde la didáctica, el psicoanálisis, la psicología de la educación y la sociología de la educación”.
El coloquio seguirá este jueves, desde las 8.30, y la última mesa de trabajo será a las 19.30. El viernes 29 y sábado 30 continuarán las actividades en el Auditorio Rodolfo Walsh de la FCEdu en calle Buenos Aires 389 de la ciudad de Paraná con participación de académicos provenientes de Mar del Plata, Córdoba, Río Negro y la República Oriental del Uruguay, entre otros.
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