El gobernador Maximiliano Pullaro puso en marcha la nueva edición de las Escuelas de Verano en la provincia de Santa Fe, una iniciativa del programa Santa Fe en Movimiento que beneficiará a más de 35 mil niños y adolescentes de entre 4 y 14 años. La propuesta ofrece un amplio cronograma de actividades pedagógicas, deportivas y culturales en 240 sedes distribuidas en 219 localidades, buscando fortalecer aprendizajes y brindar contención durante el receso estival.
Puesta en marcha de las Escuelas de Verano en Santa Fe
El gobernador Maximiliano Pullaro puso en marcha la nueva edición de las Escuelas de Verano, en el marco del programa provincial Santa Fe en Movimiento. Esta iniciativa permitirá que más de 35 mil niños y adolescentes de entre 4 y 14 años disfruten de propuestas que combinan educación, deporte, recreación y cultura. El Gobierno de Santa Fe lleva adelante el programa en 240 sedes, distribuidas en 219 localidades de los 19 departamentos de la provincia.
Las Escuelas de Verano comenzaron este viernes 2 de enero y finalizarán el 30 de enero. Su objetivo primordial es constituirse en espacios pedagógicos que brinden continuidad al proceso de alfabetización, a la vez que ofrecen diversas propuestas educativas, deportivas, recreativas y culturales.
La visión del gobernador Pullaro
Durante la apertura oficial del ciclo en el Polideportivo Municipal de la ciudad de Roldán, el gobernador Pullaro afirmó que se trata de «la continuidad del ciclo lectivo para que los chicos y chicas puedan participar durante el verano de actividades recreativas donde se van a divertir y aprender diferentes deportes”. En ese contexto, el mandatario destacó que, sin estas escuelas, “muchos chicos y chicas no tendrían la oportunidad de participar de un club o una actividad deportiva o recreativa y se tendrían que quedar en sus casas con dispositivos electrónicos o aburriéndose”. Por ello, remarcó que la meta es “que puedan seguir en contacto con sus amigos, la pasen bien y puedan practicar deportes”.
Organización y recursos del programa
Las Escuelas de Verano son organizadas por el Gobierno Provincial, a través de los ministerios de Educación y de Igualdad y Desarrollo Humano. Para su funcionamiento, cuentan con 1.620 agentes, incluyendo docentes y guardavidas, quienes desarrollan sus tareas en las escuelas que actúan como sedes del programa. A estas se suman Centros de Educación Física, clubes, polideportivos comunales y municipales, otras dependencias del Estado provincial, y diversos espacios educativos, artísticos y culturales.
Voces oficiales sobre la iniciativa
El ministro de Educación, José Goity, y la ministra de Igualdad y Desarrollo Humano, Victoria Tejeda, coincidieron en destacar el «gran esfuerzo para garantizar el desarrollo de este valioso programa vinculado a la educación, a la contención, a la integración, la convivencia y el disfrute del tiempo libre por parte de los más chicos y que sirven para seguir fortaleciendo los aprendizajes”.
Por su parte, el director provincial de Educación Física, Adrián Alurralde, resaltó que en las Escuelas de Verano los participantes tendrán “deportes y servicio de alimentación para que disfruten de manera recreativa de las actividades”. La diputada provincial Silvana Di Stefano valoró la inversión del Gobierno Provincial “en las Escuelas de Verano porque los chicos y chicas necesitan tener una continuidad, necesitan seguir viéndose con sus amigos”. Finalmente, el intendente de Roldán, Daniel Escalante, enfatizó que «todos los chicos y chicas de la ciudad tengan la oportunidad de venir a practicar distintas actividades, aprendan reglas y valores, y sobre todo se hagan amigos de otros niños y niñas”.
Objetivos pedagógicos y de contención
Las Escuelas de Verano buscan consolidarse como espacios de contención para las infancias y la juventud, proponiendo actividades que permiten disfrutar del tiempo libre mientras se da continuidad a los procesos de aprendizaje. La integración, la participación y la convivencia son los ejes centrales de esta propuesta educativa. Entre sus fines se incluyen ofrecer espacios que favorezcan la inclusión y continuidad educativa en actividades físicas y deportivas que tiendan al desarrollo armónico e integral; brindar una enseñanza de calidad; generar estrategias para abordar la continuidad del proceso de alfabetización; y promover el desarrollo y conocimiento de distintas expresiones artísticas, lúdicas, culturales, tecnológicas y deportivas.
Asimismo, el programa busca colaborar en la construcción y respeto de las normas como elementos fundamentales de la vida en comunidad; promover el trabajo grupal y colaborativo; contribuir al ejercicio de la capacidad de reflexión crítica y autonomía personal; fomentar vínculos colaborativos entre la escuela, la familia y la comunidad con instituciones deportivas y espacios de recreación; garantizar la educación y alimentación saludable; y, finalmente, promover una conciencia orientada al cuidado del ambiente, la seguridad vial, la educación emocional y las nuevas tecnologías.
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